UP Board syllabus Class 11th
BoardUP Board
Text bookNCERT
Class 11th
SubjectEnglish
Chapter Chapter 2
Chapter nameForgetting
Chapter Number Number 6 Long Questions Answer
CategoryEnglish PROSE Class 11th

UP Board English Chapter 2 Class 11

Q.1.Give a vivid summary of the Chapter “Forgetting”.
‘Forgetting’ पाठ का स्पष्ट सारांश लिखिए।

Ans. Introduction

Ans. Introduction : The lesson “Forgetting” is written by Robert Lynd. In this lesson the writer has depicted the condition of forgetfulness. According to the author it is generally seen that the travellers forget theirarticles in the train or bus. The writer does not think that the absent mindedness isa common factor. Man of today usually is capable of remembering different things like telephone numbers, addresses of friends, names of actors and actresses..

Less efficiency in some matters

Less efficiency in some matters : The writer is of the opinion that there are some matters in connection of which we do not show any efficiency of memory. People do not remember to take medicine according to the time. The psycholo-
gists think that they forget the things because they want to forget and they hate taking pills and potions,

Common forgetfulness

Common forgetfulness : The author says that it is commonly true that the people habitually forget posting the letters. They take the letters in their hands yet they forget to post it.Writer’s opinion is that they are not interested in posting the letters.

Writer’s forgetfulness

Writer’s forgetfulness : The writer forgets his books and walkingstick usually. He is much careful about them but everytime, he forgets these items. It is his
weakness. According to the writer forgetfulness does not cause great loss of prop- erty. The common people do not forget their goods in their travelling. Players forget their footballs, cricket bats and other things. Anglers returning their home
start day dreaming and forget their fishing rods.

Memory and intelligency

Memory and intelligency : This is the opinion of the writer that a man of perfect memory cannot be an intelligent person. Great writers, thinkers do not
possess good memories, Politicians have extra-ordinarily bad memories, Poets of great genius and statesman ofgreat deals have not been produced with the combi- nation of memory and intellect.

Without good memory an eccentric

Without good memory an eccentric : The writer narrates a story. A father leaves his baby in the perambulator and forgets both. His wife happens to pass that way and takes the child home. The man completely forgets about his child and
perambulator. Such type of persons with the quality of absent mindedness and weak memory can only be philosophers.

भूमिका

भूमिका-‘Forgetting’ पाठ रॉबर्ट लिड ने लिखा है। प्रस्तुत पाठ में लेखक ने विस्मृति की अवस्था का वर्णन किया है। लेखक के अनुसार यह आमतौर से देखा जाता है कि यात्री अपने सामान को
रेलगाड़ी या बस में भूल जाते हैं। लेखक नहीं सोचता कि विस्मृति एक सामान्य प्रक्रिया है। आज का व्यक्ति आमतौर से टेलीफोन के नम्बर, मित्रों के पते व नायक-नायिकाओं के नाम जैसी विविध बातों को याद रखने में समर्थ है।

कुछ मामलों में कम क्षमता

कुछ मामलों में कम क्षमता-लेखक का मत है कि कुछ मामले ऐसे होते हैं जिनको याद रखने में कोई क्षमता प्रदर्शित नहीं करते। लोग समय पर दवा नहीं लेते। मनोवैज्ञानिक सोचते हैं कि वे बातों को भुल जाते हैं क्योंकि वे भूल जाना चाहते हैं और वे गोली और काढा लेने से घृणा करते हैं। ।

सामान्य विस्मृति

सामान्य विस्मृति-लेखक कहता है कि यह सामान्य रूप से सच है कि लोग आदतन पत्र डालना भूल जाते हैं। वे पत्रों को अपने हाथ में ले लेते हैं फिर भी उन्हें डालना भूल जाते हैं। लेखक का मन है। कि वे पत्रों को डालने में रुचि नहीं रखते।

लेखक की विस्मृति-लेखक

लेखक की विस्मृति-लेखक अपनी पुस्तकों और टहलने की छड़ी को आमतौर से भूल जाता है। वह उनके प्रति अति सचेत रहता है फिर भी उन्हें भूल जाता है। यह उसकी कमजोरी है। लेखक के अनसार विस्मति से सम्पत्ति की कोई हानि नहीं होती। सामान्य लोग यात्रा करते समय अपने सामान को नहीं भलते। खिलाड़ी अपनी फुटबॉल, क्रिकेट बल्ले तथा अन्य सामान को भूल जाते हैं। मछली पकड़ने वाले अपने घर लौटते समय दिवास्वप्न देखना प्रारम्भ कर देते है और अपनी मछली पकड़ने वाली छडी को भूल जाते हैं।

स्मृति और चतुराई

स्मृति और चतुराई-लेखक का यह मन है कि पूर्ण स्मति वाला व्यक्ति एक बुद्धिमान व्यक्ति नहीं । हो सकता । महान लेखक, विचारक अच्छी स्मृति नहीं रखते। राजनीतिज्ञों को अत्यधिक विस्मति होती है। महान गुणवान कवि और महान राजनेताओं में अच्छी स्मृति एवं बुद्धिमत्ता का मिश्रण नहीं होता है।

बिना स्मृति के केन्द्र भष्ट

बिना स्मृति के केन्द्र भष्ट-लेखक एक कहानी कहता है। एक पिता बच्चा-गाड़ी में अपने बच्चे को और गाड़ी को भूल जाता है। उसकी पत्नी उस रास्ते से निकलती है और बच्चे को घर ले जाती है।
आदमी पूरी तरह से अपने बच्चे और गाड़ी के बारे में भूल जाता है। इस प्रकार के लोग जो विस्मृति और कमजोर स्मृति के गुण वाले होते हैं, वे केवल दार्शनिक ही हो सकते हैं।

Q.2.What according to Robert Lynd, are the advantages of forgetfulness ?
रॉबर्ट लिन्ड के अनुसार विस्मृति से क्या-क्या लाभ है?

Or

How does the writer defend absent mindedness ? Give examples in supportofyouranswer.
लेखक विस्मृति का बचाव कैसे करता है? अपने उत्तर के पक्ष में उदाहरण दो।

Or

What does Robert Lynd say in defence of forgetfulness?
रॉबर्ट लिन्ड विस्मृति के बचाव में क्या कहता है?

Ans. Introduction

Ans. Introduction :According to the author forgetfulness is not always a dis- advantage. There are many advantages of forgetfulness. People feel happy after forgetting a thing. People want to keep themselves quite healthy. Therefore, they must forgetthings.

To achieve greater interest

To achieve greater interest : Forgetfulness enables man to reach the objects which are of greater interest. Therefore the moment of foregetfulness is full of joy. Happiness lies in imagination of the momentofforgetfulness. Thats why ordinary articles of daily life are forgotten. Thus, the great object of joy is achieved. .

Relieves the pain of hard life

Relieves the pain of hard life: Failures and hard workmakes a man unhappy. Aman feels tension when his object of life goes far of him. Absent mindedness makes him forget everything about the unhappy condition of his life.

Makes life pleasant

Makes life pleasant: Absent-mindedness enablesa man to make the best of life. Poets and philosophers are generally forgetful of ordinary things. Therefore, they can create something new and original. These people have to enjoy the life in
aletter way than those who are of very strong memories,

भूमिका

भूमिका– लेखक के अनुसार विस्मृति हमेशा हानिकारक नहीं होता है। विस्मृति के कई लाभ हैं। लोग किसी बात को भूलकर प्रसन्नता महसूस करते हैं। लोग स्वयं को एकदम स्वस्थ रखना चाहते हैं।
इसलिए उन्हें चीजों को भूलना चाहिए।

अधिक लाभ प्राप्त करना

अधिक लाभ प्राप्त करना-विस्मृति मनुष्य को अधिक लाभ के तत्वों को प्राप्त करने के योग्य बनाती है। अतः विस्मृति के क्षण आनन्ददायक होते हैं। प्रसन्नता विस्मृति के क्षणों की कल्पना करने में हैं। इसीलिए दैनिक जीवन के सामान्य कार्य भुला दिये जाते हैं। इस प्रकार, आनन्द का महान तत्व प्राप्त होता है। कठिन जीवन के कष्ट से छुटकाराः असफलताएँ और कठिन कार्य मनुष्य को अप्रसन्न करता है। जब मनुष्य के जीवन का लक्ष्य उससे दूर होता है तो उसे तनाव होता है। विस्मृति उसे अप्रसन्न जीवन की हर बात को भुला देती है।

जीवन को आनन्द मय बनाता है-

जीवन को आनन्द मय बनाता है-विस्मृति मनुष्य को सर्वोत्तम जीवन वाला बनाता है। कवि और दार्शनिक सामान्य बातों के प्रति विस्मृत होते हैं। इसलिए, वे कुछ नवीन और मौलिक बना सकते हैं। ये लोग उन लोगों की तुलना में जीवन को बेहतर तरीके से जीते हैं जिनकी स्मृति मजबूत होती है।

Q.3.Narrate theabsent-mindedness ofthefatheras mentioned in the lesson ‘Forgetting’.
‘Forgetting’ पाठ में वर्णित पिता की विस्मृति का वर्णन करो।

Ans. Introduction

Ans. Introduction : In the lesson ‘Forgetting’ the writer tells us about a person who seems to be abnormal. He is not good about his memory. According to
the story in the lesson there was a father ofa baby. He offered his wife that he was taking the baby out in a perambulator. He was very much tempted by the sunny morning.

Father enters a public house

Father enters a public house :The father of the baby happened to pass bythe gate of a public house. He entered the house to have a glass of beer. He left the perambulator with babyoutside and left the house. He forgot to take the baby and the perambulator.

Appearance of his wife

Appearance of his wife : After some time the wife of the man happened to comenear the perambulator. She saw the babyand perambulator. She was aston- ished. She grewangry and decided that she would teacha lesson to her husband.
She took theperambulator home. She thought that her husband must come back home with pale face on having lost the child.

Conclusion

Conclusion: Atthe time oflunch her husband came back. Heasked for lunch. He had forgotten everything about the baby. This story tells us about the absent- mindedness of a man. Such people cannot be below to the rankof a philosopher.

भूमिका

भूमिका-‘Forgetting’ पाठ में लेखक एक ऐसे व्यक्ति के बारे में बतलाता है जो असामान्य प्रतीत होता है। उसकी स्मृति अच्छी नहीं है। पाठ में कहानी के अनुसार एक बच्चे का एक बाप था। उसने
अपनी पत्नी से कहा कि वह बच्चे को बच्चा गाड़ी में बाहर ले जा रहा है। वह धूप वाली सुबह से बहुत प्रभावित था।

पिता शराब घर में घुसता है-

पिता शराब घर में घुसता है-बच्चे का पिता एक शराब घर के दरवाजे के सामने से निकलता है। वह शराब घर में बीअर लेने घुस गया। उसने बच्चे और बच्चा गाड़ी को शराब घर के बाहर छोड़ दिया और वहाँ से चला गया। वह बच्चे तथा बच्चा गाड़ी को ले जाना भूल गया।

पत्नी का प्रकट होना

पत्नी का प्रकट होना-कुछ देर बाद उस व्यक्ति की पत्नी बच्चा गाड़ी के पास से निकली। उसने बच्चे तथा बच्चा-गाड़ी को देखा। वह चकित रह गई। वह क्रोधित हुई और निश्चय किया कि अपने पति
को सबक सिखाएगी। वह बच्चा तथा बच्चा गाड़ी को घर ले गई। उसने सोचा कि उसका पति बच्चे के खोने पर पीले चेहरे के साथ घर लौटेगा।

उपसंहार

उपसंहार-दोपहर के भोजन के समय उसका पति वापस आया। उसने भोजन के बारे में पूछा। वह बच्चे के बारे में सब कुछ भूल गया था। यह कहानी हमें एक व्यक्ति की विस्मृति के बारे में बतलाती है। इस प्रकार के लोग एक दार्शनिक के पद से नीचे नहीं हो सकते।

Q.4.What are the things which wegenerally forget?
वे कौन सी बातें हैं जिन्हें हम आमतौर से भूल जाते हैं?

or

What, according to Robert Lynd, are the matters in regard to which the memory works with less than its usual perfection? |
रॉबर्ट लिन्ड के अनुसार वे कौन सी बातें हैं जिनके बारे में हमारी स्मृति आमतौर से कम कार्य करती है?

Ans. Introduction

Ans. Introduction-Robert Lynd has writtenalongand interestingessay about forgetting. He does not agree with the opinion that forgetting is due to the weak- ness of mind. There are some other reasons of forgetfulness. We do not want to remember things so we want to forget them. We forget so many thingas:

1.Generally

1.Generally, it is seen that the people forget taking medicine at a fixed times They know that taking medicine is very useful for them yet they do not take them in time.

2.The people also forget posting letters

2.The people also forget posting letters. A person carries the lettertopost it but generally forgets to post it. It does not mean that they are not interested in posting the letter. It is simply a matter of forgetting.

There are many people

There are many people who forget their articles in the trains as well as in taxies. The writer admits that he himself forgets his own walking stick and books during the journeys. The players also lose their bats and balls… It is because their minds are filled with the thinking of their victory or their
defeat. Similarly, anglers forget their fishing rods. |

भूमिका

भूमिका-रॉबर्ट लिन्ड ने विस्मृति के बारे में एक लम्बा दिलचस्प लेख लिखा है। वह इस मत से सहमत नहीं कि विस्मृति मस्तिष्क की कमजोरी के कारण होती है। विस्मति के कुछ अन्य कारण भी हैं।
हम कुछ बातों को याद नहीं रखना चाहते इसलिए उन्हें भूल जाना चाहते हैं। हम कई चीजों को भूल जाते हैं, जैसे-

  1. आमतौर से यह देखा जाता है कि लोग सही समय पर दवा लेना भूल जाते हैं। वे जानते थे कि दवा लेना उनके लिए लाभदायक था फिर भी वे उन्हें समय पर नहीं लेते।
  2. लोग पत्र डालना भी भूल जाते हैं। एक व्यक्ति डालने के लिए पत्र ले जाता है किन्तु सामान्यतः उसे डालना भूल जाता है। इसका यह तात्पर्य नहीं कि वे पत्र डालना नहीं चाहते। यह स्पष्टतः विस्मृति
    का मामला है।
  3. कुछ ऐसे लोग भी हैं जो अपना सामान रेलगाड़ी अथवा कारों में भूल जाते हैं। लेखक स्वयं स्वीकार करता है कि वह अपनी घुमने वाली छड़ी और पस्तकें यात्रा के दौरान भूल जाता है। खिलाड़ी भी
    अपने गेंद और बल्ला भूल जाते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि उनका मस्तिष्क विजय या हार के विचारों में डूबा रहता है। इसी प्रकार
    मछुआरे अपनी मछली पकड़ने वाली लकड़ी को भूल जाते हैं।

Q.5. Describe those things whicha modern man seldom forgets, according to Robert Lynd.
रॉबर्ट लिन्ड के अनुसार उन चीजों का वर्णन करो जिन्हें आधुनिक व्यक्ति कभी नहीं भूलता है।

Ans. According to Robert Lynd,amodern man seldom forgets telephonenum- bers of his friends and relations. In the same way he does not forget the addresses of his friends. He remembers well the dates of food vintages. The modern man
seldom forgets when and where to go for lunchand dinner. His memory is sharp in remembering the names ofactors and actresses. He does not forget the names of the good players of cricket and footballs. He does not forget the names of the
murderers also. He keeps the longpast weatheralso in his menory. He can tell the
names of the provincial hotels where he had taken a nice meal. He remembers the items of hisclothing when dressing in the morning. He never forgets to shut the front door while leaving the house.

रॉबर्ट लिन्ड के अनुसार आजकल का व्यक्ति अपने मित्रों सम्बन्धियों का टेलीफोन नम्बर कभी नहीं भूलता। इसी प्रकार वह अपने मित्रों का पता नहीं भूलता। वह शुभ अवसरों की तारीख भली भाँति याद रखता है। आज का मनुष्य कभी नहीं भूलता कि उसे दोपहर या शाम के खाने के लिए कहाँ जाना है। कलाकारों और नायिकाओं को याद रखने में उसकी स्मृति बहुत तेज होती है। वह क्रिकेट तथा फुटबॉल के खिलाड़ियों के नाम नहीं भूलता। वह हत्यारों के नाम भी नहीं भूलता। वह बहुत पहले व्यतीत हुए मौसम को भी मस्तिष्क में रखता है। वह स्थानीय होटलों जहाँ वह अच्छा खाना खा चुका है, के नाम बता सकता है। वह सुबह पहने जाने वाले कपड़ों के नाम याद रखता है। घर छोड़ते समय वह बाहरी दरवाजे को बन्द करना कभी नहीं भूलता।

UP Board English Chapter 2 Class 11

UP Board Chapter 2 Class 11th Forgetting
Chapter 2 Class 11th Summary of the Lesson
UP Board Chapter 2 Class 11 Explanation
UP Board chapter 2 Class 11 Comprehension Questions on Paras
UP board chapter 2 Class 11 Short Questions Answer
UP board chapter 2 Class 11 Long Questions Answer
UP board chapter 2 Class 11 FILL IN THE BLANKS

UP Board English Chapter 1 Class 11

My Struggle for An Education Class 11
Summary of the Lesson 1 Class 11
Explanations with Reference to the Context Class 11th
Comprehension Questions or Paras Class 11th
Short Answer Type Questions Class 11th
Long Answer Type Questions class 11
FILL IN THE BLANKS Class 11th

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

+ 64 = 71

Share via
Copy link
Powered by Social Snap